Ser una de las mejores Universidades de América Latina y contribuir con el proceso de Integración Continental.34 CARRERAS al servicio de la comunidad en su Sede - Quito -
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30 noviembre 2008
Carreras UIDE
Ser una de las mejores Universidades de América Latina y contribuir con el proceso de Integración Continental.34 CARRERAS al servicio de la comunidad en su Sede - Quito -
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Ingeniería Comercial
Título: INGENIERO(A) COMERCIALDuración: 5 años (10 semestres).
Modalidad: Presencial
HORARIO: Matutino de Lunes a Viernes 07h05 a 13h00
REQUISITOS DE INGRESO: Proceso de admisión
PERFIL PROFESIONAL
El Ingeniero Comercial de la Universidad Internacional del Ecuador es un profesional con capacidad analítica, comunicacional y de toma de decisiones estratégicas en todas las áreas funcionales de la organización. Está en capacidad de trabajar en equipo; diseñar, implantar y controlar procesos. Sus actividades van a transcurrir de manera permanente y continua a través del ciclo de planear, organizar, dirigir, controlar y diseñar acciones de mejora. Dentro de estas funciones estará en capacidad de gestionar el Talento Humano, los recursos materiales, financieros, informáticos y tecnológicos para conseguir determinados objetivos de una manera eficiente y eficaz.
Debido al avance de la globalización se ha visto la necesidad de proporcionarle al Ingeniero Comercial con una habilidad adicional, la de la administración global, es decir, que tendrá capacidades para operar en distintos entornos culturales.
CAMPO OCUPACIONAL
Como consecuencia del proceso de aprendizaje – enseñanza, el Ingeniero Comercial de la Universidad Internacional del Ecuador egresa con una mentalidad que le permite liderar la creación de empresas comerciales, industriales o de servicios.
También podrá laborar en funciones directivas de primer nivel, asesoras o de operación técnica en una diversidad de puestos dentro de organizaciones privadas y públicas, de los diferentes sectores productivos del país.
Ingeniería en Marketing
Título: INGENIERO(A) EN MARKETINGDuración: 5 años (10 semestres)
Modalidad: Presencial
HORARIO: Matutino de Lunes a Viernes 07h05 a 13h00
REQUISITOS DE INGRESO: Proceso de admisión
Estará capacitado para investigar el entorno en el cual se desenvuelve la empresa, llegando a identificar las tendencias en las necesidades y deseos de los clientes, el nivel de rivalidad que existe en el mercado y otros factores que afectan al mercado. Con esta información estará en capacidad de diseñar, implantar y controlar el plan estratégico de marketing de la organización en la que trabaja, logrando un enlace óptimo entre esta y el cliente en forma creativa y productiva. Está capacitado para operar en distintos mercados y entornos culturales
CAMPO OCUPACIONAL
A más de contar con una mentalidad emprendedora que le permite crear su propia empresa, trabaja liderando las actividades de Marketing de empresas comerciales, industriales o de servicios, en cargos como: Gerente de Marketing, Gerente de Producto, Gerente de Ventas, Director de Distribución y Logística, Director de Investigación de Mercados, Ejecutivo de Cuenta, Especialista en Comunicación, Analista de Mercado, Ejecutivo de Ventas, Especialista en Promociones.
Ingeniería en Negocios Internacionales
Título: INGENIERO(A) EN NEGOCIOS INTERNACIONALESDuración: 5 años (10 semestres)
Modalidad: Presencial
HORARIO: Matutino de Lunes a Viernes 07h05 a 13h00
REQUISITOS DE INGRESO: Proceso de admisión
PERFIL PROFESIONAL
El Ingeniero en Negocios Internacionales de la Universidad Internacional del Ecuador es un profesional con capacidad analítica, comunicacional y de toma de decisiones estratégicas en todas las áreas relacionadas con el análisis y desarrollo de proyectos internacionales dentro de la organización. Es competente en su área de acción, visionario, honesto, responsable, crítico, culto, con actitud de liderazgo y emprendedor, capaz de competir en un mundo globalizado.
El Ingeniero en Negocios Internacionales estará en capacidad de trabajar en equipo; diseñar, implantar y controlar procesos que permitan a la empresa operar como un negocio global. Sus actividades van a transcurrir de manera permanente y continua a través del ciclo de planear, organizar, dirigir, controlar y diseñar todas las actividades dirigidas a ingresar y permanecer en mercados internacionales o para atraer inversión extranjera.
El conjunto de habilidades que tiene el Ingeniero en Negocios Internacionales incluye la capacidad para entender el comportamiento humano, para comunicarse bien con otros y para motivar a las personas para que alcancen sus objetivos. Dentro de este conjunto de habilidades está: la capacidad para preparar y ejecutar planes de negocios internacionales, presentar soluciones a las controversias en los contratos internacionales y establecer alianzas estratégicas internacionales.
Dentro de las habilidades conceptuales que tiene el Ingeniero en Negocios Internacionales esta la capacidad para conocer e interpretar adecuadamente las tendencias actuales predominantes de la economía mundial, en particular en lo referido al comercio internacional, el contribuir a la formulación de estudios o diagnósticos de mercado en el campo internacional y evaluar los programas existentes para diseñar productos y planes de marketing atractivos, administrar la logística internacional de una empresa de manera eficiente y efectiva, contribuir eficazmente a la formulación de técnicas para la negociación y contratación internacional, cooperar con el fortalecimiento de las Instituciones nacionales encargadas de los Negocios Internacionales, tanto en el ámbito privado como público, evaluar contratos internacionales, articular los conocimientos, capacidades y destrezas descritas anteriormente, en el marco más general de la disciplina de las Relaciones Internacionales, con sus dimensiones no solo económicas, sino también políticas, culturales, jurídicas y sociales.
El Ingeniero en Negocios Internacionales dominará las nuevas prácticas gerenciales que la geopolítica mundial y el incesante desarrollo técnico científico lo imponen en empresas que desean competir a escala mundial, lo que le permitirá hacer frente al avance de la globalización y la consecuente intensificación del comercio internacional.
CAMPO OCUPACIONAL
Como consecuencia del proceso de aprendizaje - enseñanza, el Ingeniero en Negocios Internacionales de la Universidad Internacional del Ecuador egresa con una mentalidad que le permite liderar la creación de empresas comerciales, industriales o de servicios cuyo alcance no se limite a los mercados nacionales sino que trascienda a mercados de la región o globales.
También podrá laborar en funciones directivas de primer nivel, asesoras o de operación técnica en una diversidad de puestos dentro de organizaciones privadas y públicas orientadas hacia los negocios internacionales, en los diferentes sectores productivos del país: Agricultura, Minas y Canteras, Industrias, Electricidad, Construcción, Comercio, Transporte y Comunicación, Servicios a Empresas y Servicios Personales, desempeñando:
* Funciones directivas y ejecutivas: Miembro del directorio empresarial, Gerente General, Director de Negocios Internacionales, Gerente de Operaciones Internacionales.
* Funciones ejecutivas en los departamentos de la empresa relacionados con los Negocios Internacionales que mantiene la empresa: Marketing Internacional, Comercio Exterior, Administrativo, Gerente de Compras Internacionales, Logística Internacional, Analista de Mercados Internacionales,
* Negociador Internacional,
* Promotor de Inversión Extranjera.
* Funciones asesoras: Miembro del equipo de Planificación.
* Adicionalmente el Ingeniero en Negocios Internacionales puede desempeñarse como consultor independiente, dando asesoría a empresas privadas y públicas cuyo campo de actividad sean los mercados internacionales o puede trabajar como docente, compartiendo con la juventud, todos los conocimientos, habilidades y valores adquiridos.
Arquitectura
Título: Arquitecto Urbanista Duración de la carrera: 10 semestres
Modalidad: Presencial
Perfil de la carrera de Arquitectura en la Universidad Internacional del Ecuador
La Misión del Arquitecto en la sociedad se orienta hacia la transformación del espacio socio-ambiental y de la fisonomía del paisaje, en espacios interiores y exteriores para el desarrollo de las distintas actividades humanas.
La Misión del Arquitecto en la sociedad se orienta hacia la transformación del espacio socio-ambiental y de la fisonomía del paisaje, en espacios interiores y exteriores para el desarrollo de las distintas actividades humanas.
Siendo la Arquitectura una de las disciplina antigua refleja en gran medida la cultura y la expresión de los diferentes grupos humanos se hace necesario en esta era de la globalización.
Por esta razón la Universidad Internacional del Ecuador ha integrado a la carrera de Arquitectura, un eje de materias complementarias para la formación integral del alumno, abriendo su espacio de actuación hacia el desarrollo urbano- rural o local, el desarrollo regional y el desarrollo territorial del país.
La formación del Arquitecto como transformador y restaurador del paisaje urbano y natural, exige de los conocimiento necesarias para analizar e interpretar la naturaleza intrínseca de su estructura y expresión, de tal manera que haga posible armonizar los elementos arquitectónicos y constructivos, integrándoles al contexto general del paisaje circundante.
La diversidad de situaciones de clima, condiciones ambientales y sociales que tiene el país requiere del nuevo profesional arquitecto de técnicas especiales, destrezas e imaginación para hacer un uso óptimo y racional de los múltiples materiales de construcción que se disponen en la actualidad.
El Arquitecto deberá estar capacitado para realizar un análisis integral del sitio y del entorno donde implantará su edificación, no solamente de las características topográficas o de la resistencia del suelo, sino de todos los demás elementos que componen el ambiente natural, social y cultural. Este conocimiento le permitirá además analizar la vulnerabilidad del lugar, frente a amenazas de los desastres naturales y los ocasionados por el desconocimiento o negligencia humanas.
El arquitecto graduado en la UIDE dispondrá de los conocimientos básicos para la restauración y reciclaje funcional del gran “stock” de viviendas y edificaciones antiguas y las pertenecientes al patrimonio histórico y cultural.
La propuesta de Arquitectura de la Universidad Internacional del Ecuador
El diseño curricular de la carrera de arquitectura se basa en un pensum de materias a desarrollar durante diez semestres, (5 años) tiempo en el cual se realiza esta carrera en la mayoría de universidades del mundo, Latinoamérica y en el país. Además es un requisito aceptado por el Colegio de Arquitectos del Ecuador.
Su estructura se basa en tres áreas:
a) Diseño Arquitectónico y Urbano
b) Tecnología de la Construcción y
c) Planificación Urbano – Rural y Paisajismo.
Estas tres áreas se integran verticalmente con materias básicas generales y y otras para estudiantes de Arquitectura que se dictan al inicio de la carrera .
Perfil Profesional
Profesional que no solamente disponga de los conocimientos y herramientas conceptuales y tecnológicas para el diseño y construcción de distintas tipologías de edificios, tanto en áreas urbanas como rurales, sino que además adquiera una formación humanística y cultural, que le permita enrolarse con mayor facilidad en el ejercicio profesional y de tener una perspectiva de capacitación continua y de servicio a la sociedad y por ende contribuir al desarrollo nacional.
Como transformador del espacio urbano y natural, el arquitecto estará en capacidad de intervenir en trabajos de diseño y planificación urbana y rural, así como en proyectos de desarrollo y ordenamiento territorial.
El Arquitecto dispondrá de las competencias necesarias para la realización del análisis integral del entorno social, económico, ambiental y cultural de la localidad donde implantará la obra arquitectónica o urbanística, analizando además la vulnerabilidad y riesgo frente a amenazas de desastres naturales y los ocasionados por desconocimiento o negligencia humanas
Campo Ocupacional
* Libre ejercicio profesional de la arquitectura en los ámbitos privado y público.
* Consultor en proyectos de diseño arquitectónico y construcción de edificios, planificación Urbana y regional, paisajismo.
* Participación en proyectos de desarrollo, especialmente en los componentes físico-espaciales y ambientales.
* Cargos de Director de Planificación , obras públicas, Gestión Urbana y ambiental y Ordenamiento Territorial, en Gobiernos Municipales, Provinciales u otras instituciones públicas.
* Como Director o Asesor en obras de restauración, rehabilitación y reciclaje de edificios, conjuntos urbanos y espacios públicos pertenecientes al patrimonio histórico y cultural del país.
* Ejercicio de la docencia universitaria y programas de capacitación.
Empresarios o Gerentes de empresas constructoras o de mantenimiento de edificios.
* Participación en Concursos de Proyectos de Arquitectura, rehabilitación urbana y paisajística,
* Como concursante o como miembro de jurados calificadores.
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Diseño de Interiores
Propuesta de Diseño Interior Universidad Internacional del Ecuador.Hemos implementado una moderna pedagogía para formar al futuro profesional.
Área de diseño:
Temática Principal: Cátedras de Talleres de Diseño Interior y Teoría del diseño del espacio interior.
El estudiante tendrá el primer contacto con el mundo del diseño con la asignatura: Diseño y Espacio. Donde se tocarán temas como: teoría del diseño, espacio, color y percepción.
Los talleres de Diseño Interior empiezan con resoluciones espaciales cuya tipología es simple: stands y escaparatismo: Luego vendrán espacios de vivienda y locales comerciales de baja complejidad. En niveles superiores llegaremos a proyectos importantes y complejos como son: hospitales, espacios para ocio, deportes y recreación y finalmente hoteles y centros turísticos. Termina esta temática con el Proyecto Final para que el estudiante pueda obtener su título como Diseñador de Interiores. Materias novedosas y actuales tales como son: feng-shui, proxémica y paisajismo; complementan la práctica en talleres.
Área Humanística:
Área Técnica:
Temática Principal: Cátedras de Representación Gráfica, Tecnología de la Construcción; y Ergonomía.
El Dibujo Técnico, La Plástica: Cerámica y Expresión Gráfica marcan el inicio del ciclo de aprendizaje del estudiante para empezar a moldear sus ideas, habilidades, y expresarlas adecuadamente. Las asignaturas se encuentran correlacionadas y son fundamentales para llevar al estudiante a presentar sus ideas, diseños y proyectos profesionalmente. Culminan en el último ciclo con la asignatura: Portafolio, la que permite juntar las mejores piezas del estudiante para presentarlas en futuras entrevistas de trabajo.
Tecnología de la Construcción impartirá lo adecuado en el área técnica. Mientras la cátedra de Ergonomía lo hará en el área de la adaptación de los ambientes y productos hacia las condiciones síquicas y físicas del ser humano; empezando por el legendario arquitecto Vitruvio y sus estudios hasta iniciativas ergonómicas actuales.
Área de Apoyo
Temática Principal: Cátedra Social Investigativa, Informática, Lenguaje y Cultura Física.
Objetivos de la carrera de Diseño Interior
* Formar profesionales con amplio sentido de análisis y síntesis , entendimiento del ser humano y de sus diferentes culturas con el fin de diseñar espacios interiores eficientes y funcionales para sus respectivos contextos y ambientes.
* Desarrollar las habilidades y destrezas manuales presentes en cada ser humano para que sean el camino inicial hacia la creatividad, mediante el contacto con materiales y herramientas manuales apropiadas.
* Capacitar al futuro profesional de Diseño Interior en distintas àreas tècnicas: en el conocimiento de diversas formas de representación de sus proyectos; hasta llegar a preparar su portafolio profesional. En la tecnología constructiva, para construir sus diseños eficazmente y con los materiales apropiados y en el àrea de la Ergonomía para que estos espacios sean eficientemente adaptados al ser humano.
Desarrollar en el estudiante las capacidades y habilidades en la investigación. Entendiendo el mundo contemporàneo como un mundo de transferencia de la información. Donde la informática le brinda la oportunidad de mejorar sus presentaciones profesionales.
Perfil profesional
El Diseñador de Interiores, formado por la Universidad Internacional del Ecuador, estarà capacitado y entrenado para crear y transformar:
* espacios residenciales de alta y baja complejidad
* comerciales: stands, vitrinas, almacenes, bares y restaurantes
* espacios administrativos: oficinas, complejos de oficinas
* complejos recreativos, de ocio y deportivos
Aplicando el conocimiento apropiado para cada proyecto en tècnicas de representación, materiales, acabados, tecnologías constructivas, analisis ergonomico percepción espacial, feng-shui entre otras novedosas tècnicas.
Todo esto expresando un maravilloso sentido del conocimiento y respeto del ser humano, de su cultura y del medio ambiente que nos rodea.
Campo Ocupacional
Muy amplio, entre otros podemos anotar los siguientes:
* Conceptualizaciòn, diseño, planificación, ambientaciòn de espacios interiores en: àreas, residenciales, comerciales, bancos, proyectos inmobiliarios de oficinas y vivienda, stands, vitrinas, proyectos turìsticos, ferias y exposiciones entre otros.
* Rediseño, readecuación, reorganización, revalorizaciòn de espacios interiores con sus respectivas àreas adjuntas.
* Empresarios de empresas inmobiliarias y constructoras.
* Diseño y producción de productos para el hogar y oficina, entre ellos: mobiliario de hogar y de oficina, làmparas, otros productos y elementos funcionales y decorativos.
* Consultorìa, asesoramiento, control y ejecución de obras y de proyectos
* Dirigir su propio estudio de diseño, construcciòn y planificación de Diseño.
* Formar parte de equipos multidisciplinarios.
Apoyo Acadèmico
* Permanente a travès de tutorìa personalizada. Contando con un grupo de expertos docentes en las respectivas àreas de càtedra.
* Apropiada infraestructura fìsica: talleres de dibujo, pintura y plàstica: ceramica y escultura. Talleres de maqueterìa y prototipos.
* Aulas equipadas con mesas de dibujo y equipos audiovisuales apropiados.
* Espacios y materiales para pràcticas en el àrea de tecnología de la construcciòn.
* Servicios de impresión de documentos y planos.
Horario:
De 13:20 a 18:50
Creditos: 172 màs pràcticas y pasantìas. Proyecto de titulaciòn final dirigido durante el ùltimo semestre.
Coordinador Área de Diseño Interior: Dis. Juan Carlos Fabara Torres
La asignatura: Desarrollo del Pensamiento es indispensable en la cátedra social investigativa. Fortalecemos la formación profesional del estudiante mediante el estudio de temas en las asignaturas de: Plan de Negocios, Negociación y Manejo de Conflictos y Emprendedores. La informática colaborará eficientemente con el estudiante en el conocimiento del software apropiado para las presentaciones y ejecución de sus proyectos.
Fortaleceremos la formación del individuo en el área de la cultura física y lenguaje donde el estudiante deberá aprobar un buen número de crèditos.
Temática Principal: Cátedra de la Identidad del Ser e Historia
El futuro profesional debe conocerse a sí mismo y sus valores culturales con el fin de poder diseñar apropiadamente. Las asignaturas: cultura de valores y conocimiento del ser cumplen con estos requisitos. El aprendizaje se ve complementado mediante Historia del Arte e Historia del Diseño y del Mueble.
FACULTAD DE JURISPRUDENCIA
La Facultad Andrés F. Córdova se ha constituído para ser un ejemplo claro y distinguido de calidad universitaria, sometida al rigor de un examen de ingreso exigente que permita seleccionar los mejores estudiantes
La Facultad Andrés F. Córdova se ha constituído para ser un ejemplo claro y distinguido de calidad universitaria, sometida al rigor de un examen de ingreso exigente que permita seleccionar los mejores estudiantes; cuenta con un cuerpo docente formidable, que incorpore a los mejores maestros del Derecho de la ciudad y del país: a la conciencia de estructurar un pénsum completo y profundamente orientado al aprendizaje del Derecho, con una carga horaria intensa pero adaptada a la evolución vertiginosa del mundo moderno; concentrada en el ejercicio de una metodología multimodal que desecha sectarismos de ciertos modelos educativos; sometida a la práctica de una disciplina consistente que nos permita asegurar que se cumpliráan todas las metas pero, sobre todo, conciente y convencida de que el estudiantye, la sociedad y el país son la razón de ser de la educacion universitaria y por ello el compromiso de atender la necesidad del estudiante para su desarrollo personal y profesional de calidad que finalmente le hará bien a la sociedad y al país.
TITULO QUE OTORGA
ABOGADO DE LOS TRIBUNALES Y JUZGADOS
Los nuevos retos de la globalización y tecnología, se hacen presentes para que los nuevos juristas se caractericen por su eficacia en estas áreas, ya que el derecho es una ciencia que demanda cada día conocimientos más especializados en la materia.
El perfil profesional del Abogado que forma la Facultad de Jurisprudencia de la Universidad Internacional del Ecuador, se fundamenta en el conocimiento de las ciencias jurídicas, políticas y sociales, experto en el ejercicio de la abogacía, jurisconsulto con la visión de futuro, apegado siempre a la ética, moral, buenas costumbres, solidaridad, respeto a los demás.
Además, el futuro profesional del derecho, está formado para constituirse en líder emprendedor e innovador, así como para actuar de acuerdo con las demandas de la globalización, respeto al derecho ajeno y actuar como eficiente mediador.
CAMPO OCUPACIONAL
* Ejercicio de la abogacía;
* Consultoría jurídica;
* Investigación jurídica;
* Liderazgo Político;
* Consultoría en procesos electorales;
* Asesoría Política;
* Ejercicio diplomático;
* Docencia; y,
* Administración de Empresas Públicas y Privadas.
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La Facultad Andrés F. Córdova se ha constituído para ser un ejemplo claro y distinguido de calidad universitaria, sometida al rigor de un examen de ingreso exigente que permita seleccionar los mejores estudiantes; cuenta con un cuerpo docente formidable, que incorpore a los mejores maestros del Derecho de la ciudad y del país: a la conciencia de estructurar un pénsum completo y profundamente orientado al aprendizaje del Derecho, con una carga horaria intensa pero adaptada a la evolución vertiginosa del mundo moderno; concentrada en el ejercicio de una metodología multimodal que desecha sectarismos de ciertos modelos educativos; sometida a la práctica de una disciplina consistente que nos permita asegurar que se cumpliráan todas las metas pero, sobre todo, conciente y convencida de que el estudiantye, la sociedad y el país son la razón de ser de la educacion universitaria y por ello el compromiso de atender la necesidad del estudiante para su desarrollo personal y profesional de calidad que finalmente le hará bien a la sociedad y al país.
TITULO QUE OTORGA
ABOGADO DE LOS TRIBUNALES Y JUZGADOS
Los nuevos retos de la globalización y tecnología, se hacen presentes para que los nuevos juristas se caractericen por su eficacia en estas áreas, ya que el derecho es una ciencia que demanda cada día conocimientos más especializados en la materia.
El perfil profesional del Abogado que forma la Facultad de Jurisprudencia de la Universidad Internacional del Ecuador, se fundamenta en el conocimiento de las ciencias jurídicas, políticas y sociales, experto en el ejercicio de la abogacía, jurisconsulto con la visión de futuro, apegado siempre a la ética, moral, buenas costumbres, solidaridad, respeto a los demás.
Además, el futuro profesional del derecho, está formado para constituirse en líder emprendedor e innovador, así como para actuar de acuerdo con las demandas de la globalización, respeto al derecho ajeno y actuar como eficiente mediador.
CAMPO OCUPACIONAL
* Ejercicio de la abogacía;
* Consultoría jurídica;
* Investigación jurídica;
* Liderazgo Político;
* Consultoría en procesos electorales;
* Asesoría Política;
* Ejercicio diplomático;
* Docencia; y,
* Administración de Empresas Públicas y Privadas.
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FACULTAD DE CIENCIAS BASICAS
Facultad de Ciencias Básicas
INFORMACIÓN ACADÉMICA GENERAL
La Facultad ofrece aquellas materias que se dictan de manera común a todas las carreras presentes en la Universidad. Uno de sus objetivos principales es integrar a los alumnos de las diversas especialidades para estudiar los cursos básicos durante el primer semestre de estudio y los cursos de valores éticos durante el resto de su carrera.
Facultad de Ciencias Básicas
INFORMACIÓN ACADÉMICA GENERAL
La Facultad ofrece aquellas materias que se dictan de manera común a todas las carreras presentes en la Universidad. Uno de sus objetivos principales es integrar a los alumnos de las diversas especialidades para estudiar los cursos básicos durante el primer semestre de estudio y los cursos de valores éticos durante el resto de su carrera. La función primordial de la Facultad es que los estudiantes tengan una formación extensamente humanística. De acuerdo a esta orientación, la Facultad ofrece 13 cursos entre básicos y de valores éticos, de los cuales 6 cursos, equivalentes a 18 créditos, son mandatarios para todos los estudiantes regulares de la Universidad. Adicionalmente deberán tomar los cursos correspondientes a sus respectivas Facultades según la especialidad escogida.
Cada estudiante deberá asegurarse de que ha aprobado las 3 materias mandatorias básicas durante el primer semestre de estudio y que ha aprobado las 3 materias mandatorias de la serie de valores éticos, hasta antes de finalizar el octavo semestre. El cursante está en libertad de elegir otras materias en la Facultad de Ciencias Básicas como parte del bloque de materias electivas, adicionales a las que toma como electivas dentro de su Facultad o Escuela.
CONVALIDACIÓN DE MATERIAS
Los estudiantes que deseen convalidar materias que hayan tomado en otros Centros de Educación Superior deberán presentar sus documentos en el Decanato de la Facultad según el siguiente detalle:
*
Certificado de notas de las materias aprobadas con un mínimo de 70/100.
*
Detalle desglosado del contenido de las materias aprobadas con sello de la Institución y firmas de responsabilidad.
* Los estudiantes que fueren readmitidos en la Universidad Internacional del Ecuador estarán sujetos a los requisitos específicos de la Facultad de Ciencias Básicas y Valores vigentes al momento de su readmisión.
DESCRIPCIÓN DE MATERIAS
ÁREA DE MATERIAS BÁSICAS
1. APRENDER A APRENDER
Esta asignatura comprende un conjunto de contenidos cuidadosamente seleccionados y útiles para desarrollar destrezas, valores y actitudes, indispensables en la realización del autoaprendizaje y autonomía frente a las decisiones académicas de los estudiantes; incluye el conocimiento y práctica de técnicas y estrategias didácticas para la realización del proceso y logro de resultados, que retroalimentan permanentemente la metacognición y creatividad de su hacer académico. Enseñar al estudiante los métodos de estudio y fundamentalmente el hábito a la lectura consciente.
2. LENGUAJE INTEGRAL
Es una propuesta académica que se expresa a través de los elementos principales de la lectura y escritura, considerando que el lenguaje es el gestor del pensamiento.
Comprende el conocimiento teórico y aplicación práctica de normas de expresión oral y escrita; indispensables en el proceso de interacción y aprendizaje de habilidades, destrezas, valores y actitudes comunicativas.
3. MATEMÁTICAS BÁSICAS
Esta materia es un repaso de conceptos básicos de la Aritmética, enseña a familiarizarse con nuevos conceptos matemáticos tambien usados en otras disciplinas. Se comienza desarrollando aquellos del álgebra que se asemejan a los de la aritmética, ya que se ha demostrado que los estudiantes llegan al primer año de universidad con serias deficiencias en estos conceptos fundamentales. El lenguaje matemático se va incorporando paulatinamente en los diferent4es capítulos con la finalidad de que el estudiante aprenda un vocabulario que le permita aprender mejor el material reconsulta. Propende a que el alumno aprenda con el profesor a usar la lógica y a desarrollar hábitos de estudio concentrado, responsable y ordenado.
4. INFORMÁTICA BÁSICA
Comprende el tratamiento de los elementos básicos del área informática y el aprendizaje práctico y uso de las herramientas computacionales, de tal manera que los estudiantes dispongan de un medio tecnológico que facilite la realización de sus trabajos académicos. Incluye el ciclo de la información, hoja electrónica de cálculo EXCEL, procesador de palabras WORD, asistente de presentaciones MS-POWER POINT; el conocimiento y manejo del Internet, tiene un especial tratamiento si se considera que es la principal herramienta para navegar en la búsqueda del conocimiento en todas sus manifestaciones así como la práctica permanente, intercomunicación, vía correo electrónico.
5. HISTORIA
Comprende el estudio de la Historia del Ecuador durante el proceso de formación de las etapas tempranas y contemporáneas, como un medio de afianzar la identidad nacional y desarrollo de los valores cívicos, mediante el conocimiento y análisis crítico del estudio primigenio de las raíces culturales de nuestro país. Se considera que es indispensable que los estudiantes universitarios conozcan el pasado histórico para comprender la situación socio política actual y proponer estrategias de apoyo en la construcción permanente de un país promisorio, lleno de virtudes culturales y humanas.
6. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
La metodología de la investigación científica comprende un conjunto de métodos, técnicas, instrumentos, estrategia, reglas y procedimientos preestablecidos para alcanzar el acceso a la realidad y concepción del mundo, material o conceptual; es una guía que señala paso a paso, cómo realizar una investigación. Toma en cuenta implicaciones de carácter ontológico, gnoseológico, lógico, epistemológico y el mismo paradigma científico.
Inicia con la concepción de la idea de investigación, continúa con la formulación del problema, el desarrollo del marco teórico, la elección del diseño de los instrumentos, la recolección de los datos, el análisis e interpretación de los datos obtenidos y concluye con el reporte.
ÁREA DE MATERIAS DE VALORES ÉTICOS
1.- LIDERAZGO
La asignatura se relaciona con el conocimiento de la teoría, orientaciones didácticas y aplicación práctica de las bases conceptuales del liderazgo, que sustentan los intereses y aptitudes de los estudiantes, cuyos objetivos han de orientarse hacia el logro de objetivos de desarrollo de sus capacidades analíticas y comprensión del comportamiento humano, la dirección de grupos y optimización de sus capacidades y logro de las metas organizacionales
Hace incapié en descubrir en el estudiante sus propias actitudes de liderazgo para potenciarlas.
2.- CULTURA DE VALORES
La asignatura de Cultura de Valores comprende fundamentalmente el conocimiento y práctica de los valores éticos, cívicos y morales. Es básica en la promoción de las virtudes humanas y fortalecimiento de las relaciones armónicas de los estudiantes en el contexto e interacción universitaria, familiar y social, pero sobretodo considerarlos como un medio que coadyuve en la construcción de una sociedad más justa y equitativa; que estimule su autoestima, respeto y reconocimiento de los derechos de los demás.
3.- DESARROLLO DEL PENSAMIENTO
Mediante esta asignatura se realiza el tratamiento de contenidos útiles para comprender la naturaleza del desarrollo del pensamiento; las habilidades cognitivas y metacognitivas, afectivas y volitivas de los estudiantes, su capacidad de análisis crítico y razonamiento creativo, necesarios para dar soluciones originales a problemas; asumir responsabilidades sociales; procesar la información que reciben; y aprender a pensar y reflexionar sobre sí mismos.
4.- TRABAJO EN EQUIPO
La asignatura comprende un conjunto de contenidos relacionados con la estructura, características y funcionamiento de los equipos humanos de trabajo; un concepto y una práctica insustituible de la organización empresarial e indispensable para el logro de los objetivos corporativos. Hace referencia también a las habilidades para consolidar la productividad de los equipos, mediante procesos de entrenamiento de sus integrantes.
5.- ÉTICA PROFESIONAL
Es un espacio de reflexión acerca del ejercicio y transparencia ética de las profesiones, consideradas como un bien social de servicio a la comunidad y un aporte invalorable al desarrollo integral del país, en su diversidad
Refiere el conocimiento y práctica de los principios éticos, morales y cívicos; los derechos y deberes que los futuros profesionales deben asumir en diferentes ámbitos, como una responsabilidad personal y como miembros de organismos colegiados, asociaciones profesionales o como personas naturales o jurídicas. Destaca la primacía de la persona y su dignidad ante la familia y el Estado.
6.- EMPRENDEDORES
La asignatura comprende un marco conceptual referido al espíritu emprendedor de los estudiantes, para que actúen de manera proactiva y perseverante en su vida personal, preprofesional y profesional. Analiza las características empresariales, indispensables en la venta de ideas de negocios o para emprender en ellos; para hacer propuestas generadoras de trabajo y producción de bienes y servicios, relacionados con la satisfacción de las necesidades de la sociedad en su conjunto. Estos propósitos exigen el conocimiento del mercado y entorno competitivo; las estrategias de organización empresarial pero sobretodo un haber intelectual, técnico, tecnológico, científico, social y cultural de los estudiantes y futuros emprendedores.
7.- NEGOCIACIÓN Y MANEJO DEL CONFLICTO
Comprende el estudio de intereses, estructura e interacción de la fuerza física e intelectual del trabajo, generadora de una permanente prosperidad organizacional, en donde, por razones asociadas a las propias exigencias y más factores externos, ocurren desacuerdos e insatisfacciones que pueden desencadenar conflictos entre sus integrantes. Estas diferencias circunstanciales requieren acciones preventivas y/o intervención oportuna, para analizar, proponer y canalizar soluciones mediante la aplicación de herramientas técnicas y científicamente comprobadas, en el manejo y negociación entre las partes, siempre a favor de las organizaciones.
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INFORMACIÓN ACADÉMICA GENERAL
La Facultad ofrece aquellas materias que se dictan de manera común a todas las carreras presentes en la Universidad. Uno de sus objetivos principales es integrar a los alumnos de las diversas especialidades para estudiar los cursos básicos durante el primer semestre de estudio y los cursos de valores éticos durante el resto de su carrera.
Facultad de Ciencias Básicas
INFORMACIÓN ACADÉMICA GENERAL
La Facultad ofrece aquellas materias que se dictan de manera común a todas las carreras presentes en la Universidad. Uno de sus objetivos principales es integrar a los alumnos de las diversas especialidades para estudiar los cursos básicos durante el primer semestre de estudio y los cursos de valores éticos durante el resto de su carrera. La función primordial de la Facultad es que los estudiantes tengan una formación extensamente humanística. De acuerdo a esta orientación, la Facultad ofrece 13 cursos entre básicos y de valores éticos, de los cuales 6 cursos, equivalentes a 18 créditos, son mandatarios para todos los estudiantes regulares de la Universidad. Adicionalmente deberán tomar los cursos correspondientes a sus respectivas Facultades según la especialidad escogida.
Cada estudiante deberá asegurarse de que ha aprobado las 3 materias mandatorias básicas durante el primer semestre de estudio y que ha aprobado las 3 materias mandatorias de la serie de valores éticos, hasta antes de finalizar el octavo semestre. El cursante está en libertad de elegir otras materias en la Facultad de Ciencias Básicas como parte del bloque de materias electivas, adicionales a las que toma como electivas dentro de su Facultad o Escuela.
CONVALIDACIÓN DE MATERIAS
Los estudiantes que deseen convalidar materias que hayan tomado en otros Centros de Educación Superior deberán presentar sus documentos en el Decanato de la Facultad según el siguiente detalle:
*
Certificado de notas de las materias aprobadas con un mínimo de 70/100.
*
Detalle desglosado del contenido de las materias aprobadas con sello de la Institución y firmas de responsabilidad.
* Los estudiantes que fueren readmitidos en la Universidad Internacional del Ecuador estarán sujetos a los requisitos específicos de la Facultad de Ciencias Básicas y Valores vigentes al momento de su readmisión.
DESCRIPCIÓN DE MATERIAS
ÁREA DE MATERIAS BÁSICAS
1. APRENDER A APRENDER
Esta asignatura comprende un conjunto de contenidos cuidadosamente seleccionados y útiles para desarrollar destrezas, valores y actitudes, indispensables en la realización del autoaprendizaje y autonomía frente a las decisiones académicas de los estudiantes; incluye el conocimiento y práctica de técnicas y estrategias didácticas para la realización del proceso y logro de resultados, que retroalimentan permanentemente la metacognición y creatividad de su hacer académico. Enseñar al estudiante los métodos de estudio y fundamentalmente el hábito a la lectura consciente.
2. LENGUAJE INTEGRAL
Es una propuesta académica que se expresa a través de los elementos principales de la lectura y escritura, considerando que el lenguaje es el gestor del pensamiento.
Comprende el conocimiento teórico y aplicación práctica de normas de expresión oral y escrita; indispensables en el proceso de interacción y aprendizaje de habilidades, destrezas, valores y actitudes comunicativas.
3. MATEMÁTICAS BÁSICAS
Esta materia es un repaso de conceptos básicos de la Aritmética, enseña a familiarizarse con nuevos conceptos matemáticos tambien usados en otras disciplinas. Se comienza desarrollando aquellos del álgebra que se asemejan a los de la aritmética, ya que se ha demostrado que los estudiantes llegan al primer año de universidad con serias deficiencias en estos conceptos fundamentales. El lenguaje matemático se va incorporando paulatinamente en los diferent4es capítulos con la finalidad de que el estudiante aprenda un vocabulario que le permita aprender mejor el material reconsulta. Propende a que el alumno aprenda con el profesor a usar la lógica y a desarrollar hábitos de estudio concentrado, responsable y ordenado.
4. INFORMÁTICA BÁSICA
Comprende el tratamiento de los elementos básicos del área informática y el aprendizaje práctico y uso de las herramientas computacionales, de tal manera que los estudiantes dispongan de un medio tecnológico que facilite la realización de sus trabajos académicos. Incluye el ciclo de la información, hoja electrónica de cálculo EXCEL, procesador de palabras WORD, asistente de presentaciones MS-POWER POINT; el conocimiento y manejo del Internet, tiene un especial tratamiento si se considera que es la principal herramienta para navegar en la búsqueda del conocimiento en todas sus manifestaciones así como la práctica permanente, intercomunicación, vía correo electrónico.
5. HISTORIA
Comprende el estudio de la Historia del Ecuador durante el proceso de formación de las etapas tempranas y contemporáneas, como un medio de afianzar la identidad nacional y desarrollo de los valores cívicos, mediante el conocimiento y análisis crítico del estudio primigenio de las raíces culturales de nuestro país. Se considera que es indispensable que los estudiantes universitarios conozcan el pasado histórico para comprender la situación socio política actual y proponer estrategias de apoyo en la construcción permanente de un país promisorio, lleno de virtudes culturales y humanas.
6. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
La metodología de la investigación científica comprende un conjunto de métodos, técnicas, instrumentos, estrategia, reglas y procedimientos preestablecidos para alcanzar el acceso a la realidad y concepción del mundo, material o conceptual; es una guía que señala paso a paso, cómo realizar una investigación. Toma en cuenta implicaciones de carácter ontológico, gnoseológico, lógico, epistemológico y el mismo paradigma científico.
Inicia con la concepción de la idea de investigación, continúa con la formulación del problema, el desarrollo del marco teórico, la elección del diseño de los instrumentos, la recolección de los datos, el análisis e interpretación de los datos obtenidos y concluye con el reporte.
ÁREA DE MATERIAS DE VALORES ÉTICOS
1.- LIDERAZGO
La asignatura se relaciona con el conocimiento de la teoría, orientaciones didácticas y aplicación práctica de las bases conceptuales del liderazgo, que sustentan los intereses y aptitudes de los estudiantes, cuyos objetivos han de orientarse hacia el logro de objetivos de desarrollo de sus capacidades analíticas y comprensión del comportamiento humano, la dirección de grupos y optimización de sus capacidades y logro de las metas organizacionales
Hace incapié en descubrir en el estudiante sus propias actitudes de liderazgo para potenciarlas.
2.- CULTURA DE VALORES
La asignatura de Cultura de Valores comprende fundamentalmente el conocimiento y práctica de los valores éticos, cívicos y morales. Es básica en la promoción de las virtudes humanas y fortalecimiento de las relaciones armónicas de los estudiantes en el contexto e interacción universitaria, familiar y social, pero sobretodo considerarlos como un medio que coadyuve en la construcción de una sociedad más justa y equitativa; que estimule su autoestima, respeto y reconocimiento de los derechos de los demás.
3.- DESARROLLO DEL PENSAMIENTO
Mediante esta asignatura se realiza el tratamiento de contenidos útiles para comprender la naturaleza del desarrollo del pensamiento; las habilidades cognitivas y metacognitivas, afectivas y volitivas de los estudiantes, su capacidad de análisis crítico y razonamiento creativo, necesarios para dar soluciones originales a problemas; asumir responsabilidades sociales; procesar la información que reciben; y aprender a pensar y reflexionar sobre sí mismos.
4.- TRABAJO EN EQUIPO
La asignatura comprende un conjunto de contenidos relacionados con la estructura, características y funcionamiento de los equipos humanos de trabajo; un concepto y una práctica insustituible de la organización empresarial e indispensable para el logro de los objetivos corporativos. Hace referencia también a las habilidades para consolidar la productividad de los equipos, mediante procesos de entrenamiento de sus integrantes.
5.- ÉTICA PROFESIONAL
Es un espacio de reflexión acerca del ejercicio y transparencia ética de las profesiones, consideradas como un bien social de servicio a la comunidad y un aporte invalorable al desarrollo integral del país, en su diversidad
Refiere el conocimiento y práctica de los principios éticos, morales y cívicos; los derechos y deberes que los futuros profesionales deben asumir en diferentes ámbitos, como una responsabilidad personal y como miembros de organismos colegiados, asociaciones profesionales o como personas naturales o jurídicas. Destaca la primacía de la persona y su dignidad ante la familia y el Estado.
6.- EMPRENDEDORES
La asignatura comprende un marco conceptual referido al espíritu emprendedor de los estudiantes, para que actúen de manera proactiva y perseverante en su vida personal, preprofesional y profesional. Analiza las características empresariales, indispensables en la venta de ideas de negocios o para emprender en ellos; para hacer propuestas generadoras de trabajo y producción de bienes y servicios, relacionados con la satisfacción de las necesidades de la sociedad en su conjunto. Estos propósitos exigen el conocimiento del mercado y entorno competitivo; las estrategias de organización empresarial pero sobretodo un haber intelectual, técnico, tecnológico, científico, social y cultural de los estudiantes y futuros emprendedores.
7.- NEGOCIACIÓN Y MANEJO DEL CONFLICTO
Comprende el estudio de intereses, estructura e interacción de la fuerza física e intelectual del trabajo, generadora de una permanente prosperidad organizacional, en donde, por razones asociadas a las propias exigencias y más factores externos, ocurren desacuerdos e insatisfacciones que pueden desencadenar conflictos entre sus integrantes. Estas diferencias circunstanciales requieren acciones preventivas y/o intervención oportuna, para analizar, proponer y canalizar soluciones mediante la aplicación de herramientas técnicas y científicamente comprobadas, en el manejo y negociación entre las partes, siempre a favor de las organizaciones.
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ING. INFORMATICA Y MULTIMEDIA
Ingeniería Informática y Multimedia
Título a otorgarse:
El título final a otorgarse previo los requisitos de graduación será:
Ingeniería Informática y Multimedia
Título a otorgarse:
El título final a otorgarse previo los requisitos de graduación será:
INGENIERO EN INFORMÁTICA Y MULTIMEDIA.
Perfil Profesional:
El Ingeniero en Informática y Multimedia está capacitado para administrar, analizar, diseñar, desarrollar y auditar Sistemas de Información integrales que interactúan con bases de datos, permitiendo la automatización de procesos en las empresas públicas, privadas e instituciones educativas.
Liderar proyectos orientados al diseño, construcción y mantenimiento de redes de computación internas y externas a las organizaciones.
Está capacitado para proponer, analizar, asesorar o decidir sobre soluciones de software, hardware y comunicaciones requeridas en las organizaciones.
Campo ocupacional
ESFERAS DE ACTUACIÓN:
El Ingeniero en Informática y Multimedia es un profesional que debe hacer uso de la computación un factor de cambio para la innovación y mejora en los procesos productivos, en los servicios, en la enseñanza, en la administración, la gerencia y la toma de decisiones. Así mismo, debe valerse del método científico para la solución de problemas con innovaciones tecnológicas y nuevo conocimiento en sistemas inteligentes.
CAMPOS DE ACCIÓN:
Dentro de los campos de acción profesional del Ingeniero en Informática y multimedia, convive una mezcla de perfiles profesionales que se caracterizan por su versatilidad, conocimiento técnico, formación interdisciplinaria y experiencia de trabajo en equipo.
Se considera al especialista en Informática y Multimedia como un profesional cuya formación integra conocimientos técnicos, artísticos y de gestión, y que se especializa en roles como los siguientes: Análisis de sistemas de gestión, implementación de procesos interactivos, animación, vídeo digital, comunicación visual, programación web, sonido, dirección y gestión, diseño y edición web.
PRÁCTICAS PRE-PROFESIONALES
Los estudiantes de la Escuela de Ciencias y Tecnologías Aplicadas deben cumplir con un total de 800 horas de prácticas pre-profesionales, en alguna empresa afín a su especialidad, aprobada por la Escuela, y obtener del representante mayor de la empresa el correspondiente certificado de trabajo. El estudiante debe cumplir con este requisito desde el tercer semestre.
APOYO ACADÉMICO
• Laboratorio de programación
• Laboratorio de electrónica y sistemas lógicos digitales
• Laboratorio de mecánica Inteligente
• Laboratorio de robótica industrial
• Laboratorio de redes, teleproceso, antenas y satélites
• Conexión a redes avanzadas Internet 2
• Conexiones inalámbricas
• Club de la escuela
• Convenios con Microsoft, IBM, Oracle, Festo, Phywe entre otras
• Conexión a bibliotecas virtuales
• Investigación e implementación de prototipos
• Trabajos reales gestionados en las empresas
HORARIO
Las materias se imparten de lunes a viernes en el horario de 7h00 a 16h00 y sábado de 8h00 a 13h00, de acuerdo a las necesidades de la Escuela.
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Título a otorgarse:
El título final a otorgarse previo los requisitos de graduación será:
Ingeniería Informática y Multimedia
Título a otorgarse:
El título final a otorgarse previo los requisitos de graduación será:
INGENIERO EN INFORMÁTICA Y MULTIMEDIA.
Perfil Profesional:
El Ingeniero en Informática y Multimedia está capacitado para administrar, analizar, diseñar, desarrollar y auditar Sistemas de Información integrales que interactúan con bases de datos, permitiendo la automatización de procesos en las empresas públicas, privadas e instituciones educativas.
Liderar proyectos orientados al diseño, construcción y mantenimiento de redes de computación internas y externas a las organizaciones.
Está capacitado para proponer, analizar, asesorar o decidir sobre soluciones de software, hardware y comunicaciones requeridas en las organizaciones.
Campo ocupacional
ESFERAS DE ACTUACIÓN:
El Ingeniero en Informática y Multimedia es un profesional que debe hacer uso de la computación un factor de cambio para la innovación y mejora en los procesos productivos, en los servicios, en la enseñanza, en la administración, la gerencia y la toma de decisiones. Así mismo, debe valerse del método científico para la solución de problemas con innovaciones tecnológicas y nuevo conocimiento en sistemas inteligentes.
CAMPOS DE ACCIÓN:
Dentro de los campos de acción profesional del Ingeniero en Informática y multimedia, convive una mezcla de perfiles profesionales que se caracterizan por su versatilidad, conocimiento técnico, formación interdisciplinaria y experiencia de trabajo en equipo.
Se considera al especialista en Informática y Multimedia como un profesional cuya formación integra conocimientos técnicos, artísticos y de gestión, y que se especializa en roles como los siguientes: Análisis de sistemas de gestión, implementación de procesos interactivos, animación, vídeo digital, comunicación visual, programación web, sonido, dirección y gestión, diseño y edición web.
PRÁCTICAS PRE-PROFESIONALES
Los estudiantes de la Escuela de Ciencias y Tecnologías Aplicadas deben cumplir con un total de 800 horas de prácticas pre-profesionales, en alguna empresa afín a su especialidad, aprobada por la Escuela, y obtener del representante mayor de la empresa el correspondiente certificado de trabajo. El estudiante debe cumplir con este requisito desde el tercer semestre.
APOYO ACADÉMICO
• Laboratorio de programación
• Laboratorio de electrónica y sistemas lógicos digitales
• Laboratorio de mecánica Inteligente
• Laboratorio de robótica industrial
• Laboratorio de redes, teleproceso, antenas y satélites
• Conexión a redes avanzadas Internet 2
• Conexiones inalámbricas
• Club de la escuela
• Convenios con Microsoft, IBM, Oracle, Festo, Phywe entre otras
• Conexión a bibliotecas virtuales
• Investigación e implementación de prototipos
• Trabajos reales gestionados en las empresas
HORARIO
Las materias se imparten de lunes a viernes en el horario de 7h00 a 16h00 y sábado de 8h00 a 13h00, de acuerdo a las necesidades de la Escuela.
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GESTION TURISTICA Y MEDIO AMBIENTE
TÍTULO QUE OTORGA
• INGENIERO (A) EN GESTIÓN TURÍSTICA Y MEDIO AMBIENTE (4 AÑOS)
• GUIA DE TURISMO (2 AÑOS)
PERFIL PROFESIONAL
El Ingeniero en Gestión Turística y Medio Ambiente, es un profesional competente en su área de trabajo, honesto, responsable y culto que entiéndelas nuevas tendencias del turismo y es capaz de adaptarlas a las condiciones del país.
TÍTULO QUE OTORGA
• INGENIERO (A) EN GESTIÓN TURÍSTICA Y MEDIO AMBIENTE (4 AÑOS)
• GUIA DE TURISMO (2 AÑOS)
PERFIL PROFESIONAL
El Ingeniero en Gestión Turística y Medio Ambiente, es un profesional competente en su área de trabajo, honesto, responsable y culto que entiéndelas nuevas tendencias del turismo y es capaz de adaptarlas a las condiciones del país.
CAMPO OCUPACIONAL
El profesional en turismo y medio ambiente está preparado para gestionar y operar en diferentes entornos de la industria turística:
• Creando su propia empresa.
• En funciones directivas del ámbito turístico – medio ambiental, de alto nivel.
• Proporcionar asesoría técnica en organizaciones públicas y privadas de los diferentes sectores del campo turístico.
PEMSUM
Eje Medio Ambiente
• Ecología General
• Clima y Suelo
• Características Operativas de Ecoturismo y Recursos Naturales
• Flora
• Fauna
• Áreas Protegidas y Reservas Naturales
• Evaluación Ambiental de Proyectos
• Legislación Turística y Ambiental
• Interpretación Ambiental
• Primeros Auxilios y Campismo
• Gestión Sustentable en Áreas Protegidas
• Políticas de Fomento y Desarrollo Turístico
Eje Turístico
• Sistema Turístico
• Agencia de Viajes
• Planificación de Viajes
• Transporte Turístico y de Aviación
• Turismo Marino y de Superficies
• Tarifas y Regulaciones
• Operaciones de empresas turísticas
• Técnicas de Guiar
• Sistemas Informáticos de Reservas
• Turismo Alternativo y de Aventura
• Gestión de Eventos y Convenciones
• Cartografía
• Planificación Territorial
Eje Administrativo Financiero
• Matemática Básica
• Informática Básica
• Liderazgo
• Teorometría 1
• Teorometría 2
• Microeconomía
• Contabilidad de Costos
• Emprendedores
• Marketing Turístico
• Cálculo Financiero
• Técnicas de Gestión Empresarial
• Administración Financiera
• Elaboración de Proyectos
• Planificación Económica
• Gestión de RRHH en la empresa turística
• Taller de Proyectos
Eje Idiomas
• Inglés 1
• Inglés 2
• Inglés 3
• Inglés 4
• Inglés 5
• World Geography
• Hotels and Facilities Management
• Conflict Management
• Tour Guidance
• Help &Information
Eje Identidad
• Historia Aborigen
• Geografía Física y Humana
• Arqueología del Ecuador
• Cultura de Valores
• Arte Ecuatoriano
• Folklore y Tradiciones
• Valoración Patrimonio Nacional y Turístico Mundial
• Símbolos de Identidad Nacional
Eje Valórico y Actitudinal
• Aprender a Aprender
• Lenguaje Integral
• Metodología de la Investigación
• Desarrollo del Pensamiento
Eje Práctico
• Salidas de campo de corta duración
• Salidas de campo de larga duración
• Cultura Física
HORAS DE PRÁTICA Y SALIDAS DE OBSERVACIÓN
- Ingeniero en Gestión Turística y Medio Ambiente
1000 horas
30 salidas
- Guía de Turismo
500 horas
16 salidas
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• INGENIERO (A) EN GESTIÓN TURÍSTICA Y MEDIO AMBIENTE (4 AÑOS)
• GUIA DE TURISMO (2 AÑOS)
PERFIL PROFESIONAL
El Ingeniero en Gestión Turística y Medio Ambiente, es un profesional competente en su área de trabajo, honesto, responsable y culto que entiéndelas nuevas tendencias del turismo y es capaz de adaptarlas a las condiciones del país.
TÍTULO QUE OTORGA
• INGENIERO (A) EN GESTIÓN TURÍSTICA Y MEDIO AMBIENTE (4 AÑOS)
• GUIA DE TURISMO (2 AÑOS)
PERFIL PROFESIONAL
El Ingeniero en Gestión Turística y Medio Ambiente, es un profesional competente en su área de trabajo, honesto, responsable y culto que entiéndelas nuevas tendencias del turismo y es capaz de adaptarlas a las condiciones del país.
CAMPO OCUPACIONAL
El profesional en turismo y medio ambiente está preparado para gestionar y operar en diferentes entornos de la industria turística:
• Creando su propia empresa.
• En funciones directivas del ámbito turístico – medio ambiental, de alto nivel.
• Proporcionar asesoría técnica en organizaciones públicas y privadas de los diferentes sectores del campo turístico.
PEMSUM
Eje Medio Ambiente
• Ecología General
• Clima y Suelo
• Características Operativas de Ecoturismo y Recursos Naturales
• Flora
• Fauna
• Áreas Protegidas y Reservas Naturales
• Evaluación Ambiental de Proyectos
• Legislación Turística y Ambiental
• Interpretación Ambiental
• Primeros Auxilios y Campismo
• Gestión Sustentable en Áreas Protegidas
• Políticas de Fomento y Desarrollo Turístico
Eje Turístico
• Sistema Turístico
• Agencia de Viajes
• Planificación de Viajes
• Transporte Turístico y de Aviación
• Turismo Marino y de Superficies
• Tarifas y Regulaciones
• Operaciones de empresas turísticas
• Técnicas de Guiar
• Sistemas Informáticos de Reservas
• Turismo Alternativo y de Aventura
• Gestión de Eventos y Convenciones
• Cartografía
• Planificación Territorial
Eje Administrativo Financiero
• Matemática Básica
• Informática Básica
• Liderazgo
• Teorometría 1
• Teorometría 2
• Microeconomía
• Contabilidad de Costos
• Emprendedores
• Marketing Turístico
• Cálculo Financiero
• Técnicas de Gestión Empresarial
• Administración Financiera
• Elaboración de Proyectos
• Planificación Económica
• Gestión de RRHH en la empresa turística
• Taller de Proyectos
Eje Idiomas
• Inglés 1
• Inglés 2
• Inglés 3
• Inglés 4
• Inglés 5
• World Geography
• Hotels and Facilities Management
• Conflict Management
• Tour Guidance
• Help &Information
Eje Identidad
• Historia Aborigen
• Geografía Física y Humana
• Arqueología del Ecuador
• Cultura de Valores
• Arte Ecuatoriano
• Folklore y Tradiciones
• Valoración Patrimonio Nacional y Turístico Mundial
• Símbolos de Identidad Nacional
Eje Valórico y Actitudinal
• Aprender a Aprender
• Lenguaje Integral
• Metodología de la Investigación
• Desarrollo del Pensamiento
Eje Práctico
• Salidas de campo de corta duración
• Salidas de campo de larga duración
• Cultura Física
HORAS DE PRÁTICA Y SALIDAS DE OBSERVACIÓN
- Ingeniero en Gestión Turística y Medio Ambiente
1000 horas
30 salidas
- Guía de Turismo
500 horas
16 salidas
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04 noviembre 2008
Test s y Ejercicios
TEST Y EJERCICIOSTest de Personalidad, Perfil de la persona exitosa, Puzzles de pensamiento lateral...1 - Test de escucha activa
2 - Test básico de personalidad
3 - Test "en broma" de jerga gerencial
4 - Ejercicios "locos" de autocontrol emocional
5 - Gestos comunes y algunas interpretaciones básicas
6 - Perfil de la persona exitosa
7 - Puzzles de pensamiento lateral
8 - Test de IQ
9 - Test DECTI de estilos de Negociación
10 - Test de potencial VAK
11 - Tests de ingreso a posgrados
12 - Otros tests...
Información tomada de: Visión Holística
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